解锁G5申请的密码，剑桥大学招生官教你如何打造一篇优质文书

不必对空白的页面感到焦虑。刚开始写作时尽量不要想太多，因为以后有机会改变和完善你的陈述。

在写作前，需要考虑下列问题，帮助完善PS的内容：

• 我对课程了解多少？
• 我为什么要研究这个主题？
• 我喜欢这个主题的什么？

• 我对这个主题已有哪些了解？

• 我读过、看过或参加过哪些与该主题相关的内容？
• 这个主题让我兴奋的是什么？

• 我

  学术优势是什么？

  
  

• 我为

  什么非常适合学习这门课程？

  
  

  
  

02

接下来是什么

What next?

接下来需要将列表的回答变成句子。想想列表中的每件事是如何与你的主题相关的，接下来开始构建完整的句子，并将句子组织成有逻辑的段落，以证明您适合该课程。

每个句子一个想法，每个段落一个主题。尝试将这些句子与核心主题联系在一起。例如，你可能在A-Level 学习时阅读了一本关于与话题相关的书籍，并独立研究了更多关于该理论的内容，这激发了你自己的一些想法和思考。你可能已经读过许多关于类似主题的书籍，试着想想它们之间的相似或不同之处。

03

务必重视草稿

Draft, draft, draft

先把一切想法都写在纸上，然后重新起草并开始修改。不要让你的个人陈述变成一长串想法——这是你的出发点。思考你提出的最重要的观点，并努力让这些观点变得更合理。记住，有时候，少即是多。在这一点上，你可能不得不删除整个部分，所以不要过于执着于你所写的内容。

在起草草稿时，尽量简明扼要——因为篇幅有限，必须有取舍。

04

从结尾开始

The beginning at the end

通常先写PS的主体部分，然后再回到开头会更容易。第一句话应该真正表现出你对这门课程的热情，所以谈谈让你兴奋的事情。

05

结论

In conclusion…

不要忘记你的结论。尝试在最后将所有内容联系在一起，并以积极的方式结束，给招生导师留下积极的印象。如果你把你的个人陈述当作一篇关于你自己和你的动机的学术短文，招生官应该清楚地知道你的热情所在，以及你是否适合这门课程。

• 充分展现自己的学术热情，不要只是平淡论述。
• 做你自己，听起来像你自己——你不必每个词都使用同义词库！
• 确保你可以详细讨论个人陈述中的所有内容，因为你会在面试时被问到。
• 将任何课外活动与你的学习联系起来——也许你的兼职工作教会了你时间管理或沟通技巧。
• 确保它与您申请的课程相关。
• 检查您的拼写和语法，并使用清晰、简单的英语。
• 避免笼统、笼统的陈述，让每一个字都有意义。

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