在南洋理工大学读研正确的学习方法

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　　每年众多学生把南洋理工大学作为心仪院校及申请目标，但成功拿到学校的录取offer只是迈向成功的第一步，如果在入学后尽快的适应环境，掌握学习方法、顺利毕业才是真正意义上的成功留学。

　　课程设置和考试

　　南洋理工大学属于沿袭英式教育体制，以修满学分完成学业为主要学习形式。学生需要主动的在课下完成教授布置的作业，并且踊跃的参加小组讨论和分析，侧重于提高学生参与的积极性和培养学生的动手能力。

　　对于授课类硕士，学制为一年，分为两个学期，每个学期开始前需要进行选课，每学期最多可以选择5门，至少选择3门。在每个学期的开始，同学们都要先进行网上“选课”，选课完成后，根据学生所选的课程方向，每门课程都会有相应的课程说明，详细描述要学的课程内容。不同的课程，上课的形式又不尽相同，多数以教授课上教学为主，侧重于理论的概述和知识的梳理，并且在课下完成既定课程报告为主。很多教授喜欢在自己的课下布置大量的文献给学生们完成阅读部分，并且需要给出详细的阅读体会，所以，在国内还在准备中的同学们，一定要把英语基础打好，不论专业，英语都是非常重要的。

　　听课和英文口语

　　在我送过去的学生中，有几名是具有一定的工作经验，或者其他条件很优秀以至于豁免语言成绩的学生。这些学生集中反映，新生在第一学期能听懂课非常重要。因为新加坡主要由华人、马来人、印度人三个人种为主，在新加坡任教的教师中也多以这三种人为主，遂教授课程时，虽以英文为唯一的授课语言，但仍具有一定的口音，这就像广阔的中国，各个省份都有自己的口音，同样的，一开始还不是完全听得懂，尤其是印度老师的授课，基本上只能听懂60%，不过到后来就慢慢习惯这边的口音了。所以建议第一学期尽量选3门课左右，尽量做到听懂课，3门课取得通过就算完成任务。

　　还有一点不得不说到的是，NTU的每位老师都非常的优秀，基本上都不会是本校的老师毕业之后留下来授课，而多数是美国TOP20毕业才可以具有在NTU任教的资格。每个老师都有自己吸引学生的特色，上课的风格不会沉闷，多数诙谐幽默，有些像演讲慷慨激昂，有些则富有理性思维言简意赅。课堂上老师也很注重和学生的互动，老师们经常会抛出一些问题，让同学们进行充分的讨论，往往讨论遗留的问题就是课后的作业，讲述的内容也比较多元化，涉及到新加坡当地的经济、社会发展等多方面知识，并不像国内特别严格的要求教学大纲。

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