案例分享
学子收获斯坦福大学博士录取
2021-05-19
第一次见到XL的时候是新大三学期中，天津大学机械工程专业的腼腆男生，有点小帅，小眼睛单眼皮话不太多，当时是3.46的成绩并且有一段学校跟老师刚开始不久的科研经历，不论是软件硬件都不算突出，更不用说精神小伙那学了一年90分的托福成绩。那么我为什么让他去斯坦福，又是怎么做到的呢，请听我娓娓道来。
在和XL以及XL爸爸妈妈第一次见面沟通的时候，谁也没有想到，最后的最后我们可以去这样的世界顶级名校读一个博士，是能是应了老话“事在人为”。首次见面之前已经电话沟通过，跟XL爸爸妈妈分析过我们目前的优势（天津大学985背景，GPA不出众也不是硬伤）和劣势（一年准备周期紧张；科研刚开始更不用说有什么成果；语言和GRE都没有），所以我们当天谈论的重点是我们经过一年规划周期以及一个申请季能达到的目标效果。
沟通的过程中了解到XL有个梦想，虽然大三开学不久也是刚加入学校老师的科研小组2个月，可通过这段时间的科研任务的磨练，深深被科研工作吸引了，曾经的他只是为了学习而学习，只有在学以致用的时候发现了自己对这个专业的真正热爱，如果说曾经的出国之路是爸妈选的，现在的他是自己想出国读书，自己想在世界顶级名校跟专业领域的权威老师学习先进的科研技术，实现学术追求，是真的喜欢做研究。当时XL爸妈非常感动和支持，可XL和我知道，博士之路任重道远，不是这么容易的。我提出，为了实现博士申请，我们需要分成两个大步。第一步，先好好申请硕士。目前的时间和条件都不够，并且不确定自己的研究方向，建议先申请硕士，争取去美国比较好的学校，机械工程专业相对较强的学校读硕士，作为我们申请博士的背景跳板；第二，申请博士为目的，做好科研等学术背景提升。如果是想2年硕士读完直接衔接博士相当于硕士2年级申请，也就是2年半时间必须有2-3段以上科研经历，同步保证科研成果和论文质量。
经过大半天的沟通，我们当天讨论并落实了两大步的计划细节。硕士阶段，我们的目标是保持住目前的GPA成绩做好GPA管理，由于大三的专业课难度增加，尽量保证GPA的基础上看能否提高到3.5+；现有托福90分，同步开始GRE的学习并制定了考试计划，GRE目标分数320+，托福目标分数100-105；软性条件方面，在学校跟老师做好项目组的项目，争取于申请结束之前可以出成果最好，可是我们不能光等这个，通过我们公司平台的资源给学生安排了一段可以尽快出科研成果（论文发表）的美国前30团队导师科研项目。
从进入服务到整个申请季，XL表现出了极大的韧性，一个人一旦有了明确的目标，有了可以落实细节的计划，就有了动力，这个过程中非常非常辛苦，大三课业中，每两个月一次的期中期末考保持GPA十分不易；学校的科研，由于老师项目组有硕士学生，有本科学生，进展不是十分顺利，到申请截止也没有具体的成果发表；对比之下，我们安排的科研项目进展顺利，特意跟项目组教授打了招呼，项目分为两组，一组相对比较基础，一组稍有难度，给XL安排进了有难度的组并经过4个月的科研和论文指导，顺利发表了国际级别的论文，这对此次硕士申请帮助巨大；到了当年的11月份GRE的成绩是316分，托福98分，最终以此成绩申请到了美国波士顿大学等学校并最终选择入学波士顿。
经历了硕士的申请过程，XL一家表示，我们的博士申请一定要早早准备，经过硕士申请的配合，对我们的服务非常满意，对我本人也很信任，愿意早早的就把之前已经讨论好的博士申请方案继续交由我执行，因此取得硕士offer并且办理好相应的入学准备后，我们马上就开始了博士申请的科研补充，5个月的第二段科研+7个月的第三段科研，最终，我们在硕士一年级结束的暑假就早早的开始了套磁准备，本科加硕士以及学校的研究经历，让XL不但对自己的专业方向有了明确的目标，也让他对于我们谈论确定套磁老师的方案的时候，变得比硕士定校方案积极主动的多，人也更有自信更加成熟了，对于他的这种转变，我真的十分欣慰，我想留学申请这个过程，不光是对一个人能力的提升，更是对一个人性格和意志的塑造和磨练，有些收获是无形的，无法用成绩和结果衡量。
最后一段科研经历，我们安排的是斯坦福大学机械工程科研中心的研究员，先带着XL做了5个月的科研，由于承担的科研任务很重，最终是用了7个月的时间完成并发表了文章。斯坦福大学的老师对于XL的科研能力非常认可，也是经过了大半年的相处，两人已经有了私交，于公于私，对于XL的博士申请和推荐都起到了巨大的积极作用。博士套磁的过程中，另一位斯坦福的老师对于XL有了正面的套磁回复，反复沟通后，还邀约了面试。为了帮助XL，我麻烦了之前参加科研的斯坦福项目老师给XL进行了套磁面试的指导，然后这俩老师竟然还认识，真是巧了！也推荐了一下：）。面试之后，我们收到了虽然暂时无法保证一定可以录XL，但是让我们回头申请一下试试这样的回复，于是我们更加细致认真的针对斯坦福这位老师以及斯坦福大学的申请，好好地准备了申请的文书和网申。最终，我们XL以GPA3.78，GRE330（3.5）的成绩被斯坦福大学录取了！
“The wind of freedom blows（让自由之风劲吹）”是斯坦福大学的校训，这所位于美国加州旧金山湾区南部的帕罗奥多市的学校创建背后有一个悲伤的故事。1884年，当时的加州州长以及铁路富豪利兰·斯坦福先生年仅16岁的儿子小利兰·斯坦福因伤寒不幸去世，夫妻二人悲痛欲绝，“以后所有加利福尼亚的小孩都是我们的孩子”，出于这个想法，斯坦福夫妇决定创建一所男女混合私立大学，一所宗教自由，学术创新的一流大学，经多方筹备，倾其所有于1891年创建小利兰·斯坦福大学（简称斯坦福大学)。
该校从成立之初，就秉承学术无边界，创新自由的运作模式野蛮生长，到了1950年代已经发展成了世界名校，培养了无数优秀人才，比如惠普、谷歌、雅虎、罗技、特斯拉、Firefox、NVIDIA，eBay等这些公司的创始人，现在的硅谷也是斯坦福大学为了吸引人才以极其低廉的价格将土地房屋租给创业企业慢慢形成的规模。该校的工程学院开设了9个学系和1个研究中心，几乎下属所有专业的专业排名都可以排到美国前五，其中机械工程专业的排名，为全美第2（第一MIT）。还记得我们曾经开玩笑的跟XL如果斯坦福和MIT同时录取了，我们去哪一个，这个问题不光听了就开心，我们竟然真的实现了！
XL爸爸亲自给我打了电话表达了感谢，孩子也跟我远程语音，声音都带着哭腔说，韩老师，我真是没有想到，我终于实现了我的梦想！这辈子感觉都值了！我也哭了，真是不容易！
回顾整个博士申请过程，还是应了那句话，“机会永远留给有准备的人”，设定目标，制定计划，并为之拼搏，努力到回想这个过程，就算是再来一次也不可能更努力了，那么不管结果如何也是值了，当然了，最终也是有了好的结果。我希望我可以最一个优秀的留学顾问，不辜负每一位家长的嘱托和信任，对得起每个学生的未来。Fighting！
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