美国本科留学选校关键要素

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对于正在准备申请美国留学申请的学生来说，在美国选校的过程中，你会从排名、录取率、费用、地理位置等各种方面因素进行筛选考虑。但是，在拿到几个Offer之后，尤其是几个水平排名相差不大的学校，本科的选校将会是变得尤为困难。那么，想要在几张Offer中选出最适合自己的大学，又该怎么做呢？

　　关键一：新生保有率

　　也许对于很多学生来说，“新生保有率”还是一个很生疏的词汇。其实就是指大一新生会继续开始在本校读大二，而不是转学到其他学校。如果 95%的大一新生会返回学校继续就读大二，这说明大多数学生对这所大学的教育体验是积极的，这是一个正向的评价。

　　如果大一新生中只有 70% 返回大学继续读大二，这就要进行反思了。既然有这么多学生要放弃入读，自然就是有诸多不满的因素。那么，是否要入读这所院校还是要多加考虑的了。所以，在选校过程中，新生保有率是一个非常重要的因素。在线免费咨询

　　关键二：入读费用

　　在留学申请的过程中，很多时候学生和家长都会非常关注到留学费用。作为国际学生，很多学生和家长都希望未来能有就业机会，纽约大学确实了费用昂贵，但根据之前在纽约大学就读的不论是本科生还是研究生反馈，教育体验都很好。一个在纽约大学科朗数学研究所就读金融数学的女孩已经在华尔街摩根大通就职第二年，一个在纽约大学斯特恩商学院就读的大三男孩已经创业，还有一个纽约大学就读教育学硕士的女孩表达了对 NYU 的巨大满足感，甚至有些不屑宾大的同等项目了，虽然有些夸张，但可以了解到对一个学校的喜爱程度。费用确实会成为入读的绊脚石，但也要放在更长的时间宽度内进行考虑。出去读书，不是只读完本科就结束了，而只是第一步。

　　关键三：师生比例

　　在师生比例上有时也许你会有个错误的观念，有些综合性顶级名校，网站上明确表明是1:6的师生比，而小的文理学院写着 1:10 的师生比，很可能你会认为，在这些综合性大学就可以小班授课，并可以轻而易举和教授面对面沟通和交流。但是，实际中并非如此，声名显赫的教授一般都会将时间和精力放在研究生身上，或是更加关注研究性的工作。而小型文理学院就尊重事实，小班授课是常态，每个学生也都有更多机会参与研讨和教授面对面交流的机会。所以，师生比例有时也还是较为片面性的。

　　关键四：标化成绩(SAT或ACT)

　　学生在确定学校名单的时候，也要看看这个学校通常的英语标准化成绩范围。看看这个学校录取的学生的SAT范围是什么样的学生。从 SAT 成绩分值区间也是可以判断出一个学校生源优劣的一个有效指标。在这里也要提醒大家，不要把学校官网公布的平均分数作为黄金分割线，这个数据也是有其隐含意义的。如果一个大学公布的SAT成绩中，数学和阅读混合成绩为 1350，而你只有1250，事实上你仍有机会，仍然有获得录取的机会。平均分让大家知道，有很多学生的分数是低于1350的。当然有一些学校根本不公布平均分，而是展示出一个分值范围，通常是中间位的 50%，这种情况下，1350 或许只代表中间位 50%的学生SAT成绩在 1200 - 1450 之间，那么你的 1250 看起来并不差。

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